10 de abril de 2026

Movimiento de maestros entrega propuestas al ministro Héctor Rodríguez para mejorar ingresos y fortalecer la educación

Este jueves se desarrolló una asamblea nacional con voceros del Movimiento Bolivariano de Maestras y Maestros, quienes consignaron un conjunto de propuestas al ministro de Educación, Héctor Rodríguez, orientadas a la recuperación del ingreso económico del sector, el fortalecimiento del diálogo nacional y la mejora de la calidad educativa en el país.

Durante la jornada, la coordinadora nacional del movimiento, Belkys Bigott, agradeció la pronta disposición del titular de la cartera educativa para recibir las planteamientos del gremio, al tiempo que valoró positivamente el anuncio de un incremento salarial responsable, destacando que estas acciones responden a las demandas que han venido formulando los docentes.

Bigott precisó que las propuestas no se limitan al ámbito económico, sino que incluyen un debate más amplio sobre el sistema educativo, abordando temas relacionados con la calidad de la enseñanza, las tendencias actuales y la construcción de conocimiento en el área pedagógica.

Asimismo, indicó que el movimiento impulsa iniciativas para promover el diálogo político en el país, enmarcadas en el Programa por la Paz y la Convivencia Democrática, junto con una agenda de movilización nacional que se sumará a la convocatoria realizada por el Ejecutivo para recorrer el país entre el 19 de abril y el 1 de mayo en rechazo a las sanciones internacionales.

Tras escuchar los planteamientos, el ministro Rodríguez destacó la necesidad de avanzar de manera conjunta para mejorar las condiciones de vida del magisterio, subrayando que los educadores tienen derecho a ingresos dignos, acceso a vivienda, salud y espacios de recreación, elementos que deben ser atendidos de forma progresiva y responsable.

En ese sentido, manifestó su respaldo a las iniciativas de organización y consulta propuestas por el movimiento, incluyendo la realización de una segunda consulta nacional sobre la calidad educativa, con el propósito de evaluar avances, revisar desafíos actuales y adaptar el sistema educativo a nuevas realidades, como el impacto de las tecnologías y la inteligencia artificial en los procesos de formación.

Con información de Nota de Prensa
Foto Cortesía

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